Систематическая картотека статей
Найдено документов: 29
Анохина Т.А. Только расставание
В статье автор предлагает свой опыт литературоведческого анализа рассказа Захара Прилепина "Ничего не будет" со старшеклассниками.
Литература в школе. - 2015. - № 10. - С. 41-43
Афанасьева Н.А. Пьер Безухов и князь Мышкин. Сравнительный анализ образов
Сравнение героев романов Достоевского и Толстого открывает учащимся своеобразие их жизненных путей, позволяет увидеть близость этих героев авторам, их нравственную чистоту, благородство, бескорыстие.
Литература в школе. - 2010. - №3. - С. 38-40
Балякина М. "Друг другу чужды по судьбе, они родня по вдохновенью..."
Сравнительный анализ творческих мистификаций двух поэтов.
Литература. - 2009. - № 13 (1 - 15 июля). - С. 19-22
Вологжанина В.В. И.С. Тургенев. "Стихотворения в прозе" : модель изучения темы. X класс
Описан урок литературы для 10 класса по "Стихотворениям в прозе" И. С. Тургенева. Задачей урока является попытка проникновения в философские размышления писателя о жизни.
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2008. - № 10. - С. 11-14
Голышева Г.Э. Зачем человеку небо?
Работа с эпизодами романа "Война и мир" Л.Н. Толстого (1828 - 1910). Образ неба в романе, восприятие его главными героями. Символико-психологический смысл пейзажа.
Литература в школе. - 2010. - №3. - С. 36-38
Граблина Н.В. Святочный рассказ Н.С. Лескова "Христос в гостях у мужика". X класс
Изучение рассказа Н.С. Лескова "Христос в гостях у мужика" в X классе. В статье рассказывается о жанровых особенностях святочного рассказа. В процессе анализа произведения раскрывается уникальность светлого праздника Рождества.
Литература в школе. - 2012. - № 12. - С. 18-21
Демина Н.М. Татьяна Ларина и Евгений Онегин
Статья посвящена сравнительной характеристике Татьяны Лариной и Евгения Онегина. В основу изучения темы положены письма героев.
Литература в школе. - 2015. - № 5. - С. 35-36
Ермолаева Т.М. "Так не бывает!.."
Изучение рассказа Даниила Гранина "Пленные" на уроке.
Литература в школе. - 2012. - № 5. - С. 30-32
Короткова М.С. Проблема преображения души человека в романе Ф.М. Достоевского "Бедные люди"
Методическая разработка проведения урока литературы в 10 классе по роману Федора Михайловича Достоевского "Бедные люди", в которой рассматривается тема нравственных проблем человечества.
Литература в школе. - 2009. - № 9. - С. 36-39
Курошина Л.Н. Изображение русского национального характера в рассказе Бориса Екимова "Мишка"
В статье представлен вариант прочтения рассказа Б.П. Екимова "Мишка", главный герой которого воплощает черты русского национального характера.
Литература в школе. - 2015. - № 7. - С. 32-33
Лисовская В.В. "Ибо не ведают, что творят..."
Литературный анализ рассказа. Материал для подготовки урока литературы в 10 классе. Содержатся краткие биографические сведения об авторе рассказа Вячеславе Дегтеве (1959-2005).
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2008. - № 12. - С. 4-6
Михеева А.В. Нравственные проблемы в пьесе А. Вампилова "Старший сын"
Изучение пьесы А. Вампилова "Старший сын" в 10 классе.
Литература в школе. - 2010. - №6. - С. 29-32
Мурашев А. "Сибирский коридор" в Борисоглебске
О выставке "Декабристы - первые борцы за свободу", состоявшейся в 1918 году в Борисоглебске (Воронежская область) и воссозданной в 2015 году под названием "Сибирский коридор".
История. - 2015. - № 10. - С. 26-29
Налетова Т.Н. Н.А. Некрасов-сатирик
Урок-лекция с элементами беседы в 10 классе. Главная цель урока - пробудить гражданские чувства десятиклассников, донести до них мысль об актуальности поэзии Некрасова.
Литература в школе. - 2009. - № 8. - С. 40-41
Новожилова Н.Л. Человек и природа в творчестве Ф. Абрамова
В статье на материале повести "Пелагея" и рассказов "Материнское сердце", "Пролетали лебеди", "Жила-была сёмужка", "Куст рукотворный" показана связь между человеком и природой.
Литература в школе. - 2014. - № 10. - С. 27-30
Полькина С.Н. Почему умирает Базаров?
В статье раскрыта методика развития умений и навыков читательской деятельности старшеклассников с позиции деятельностного подхода на примере одного урока литературы по роману И.С. Тургенева "Отцы и дети", посвященного осмыслению причин и значения смерти Базарова.
Литература в школе. - 2013. - № 1. - С. 25-28
Роговер Е.С. "Медный всадник" А.С. Пушкина и его изучение
В статье рассматривается сюжет, композиция, система образов и средства художественной выразительности поэмы А.С. Пушкина (1799-1837) "Медный всадник". Предлагается методика ее изучения с привлечением иллюстраций А. Бенуа.
Литература в школе. - 2011. - № 10. - С. 28-33
Роговер Е.С. "Фауст" Гете: заключительные уроки
Третий и четвертый урок - история Фауста и Мефистофеля в пределах "малого" и "большого" мира, комментарии второй части трагедии, характеристика Фауста, Маргариты, Мефистофеля.
Литература в школе. - 2009. - № 3. - С. 42-47
Роговер Е.С. "Фауст" Гете: первые уроки
Первый урок - характеристика Германии 18 - начала 19 века, истории создания "Фауста", второй урок - комментарии первой части трагедии, характеристика героев.
Литература в школе. - 2009. - № 3. - С. 42-47
Саложенкина Т.Б. Читательская конференция по рассказам Л. Петрушевской "Страна" и И. Полянской "Мама". X класс
Система вопросов и ответов для читательской конференции.
Литература в школе. - 2008. - № 3. - С. 42-43
Соловей Т.Г. "Без него нельзя жить"
Разработка двух уроков по творчеству Ф.И. Тютчева: один из них посвящен философской, другой - любовной лирике поэта. Эффективно использовать при анализе музыку и живопись.
Литература в школе. - 2013. - № 2. - С. 30-34
Сумина О.Л. "Где... все?". Конец головлевского семейства
Методические рекомендации к проведению урока по произведению М. Е. Салтыкова-Щедрина "Господа Головлевы". Тема семьи в романе. Литературный анализ его названия, особенностей сюжета, образов главных героев.
Литература в школе. - 2008. - № 12. - С. 29-31
Тебелева Е.Н. Повесть И.С. Шмелева "Неупиваемая чаша"
Изучение повести И.С. Шмелева "Неупиваемая чаша" на уроке внеклассного чтения в X классе.
Уроки литературы : Прил. к журн. "Литература в школе". - 2015. - № 7. - С. 6-9
Трунцева Т.Н. Борьба добра и зла в сердце человеческом
Проблемы добра и зла в сердце человеческом в романе Федора Михайловича Достоевского "Преступление и наказание". Материал для урока литературы в 10 классе.
Литература в школе. - 2009. - № 9. - С. 33-35
Трунцева Т.Н. Финал романа И.С. Тургенева "Отцы и дети". X класс
Цели и задачи предлагаемого урока литературы для 10 класса: развитие навыков анализа текста, формирование мотивированной читательской оценки при изучении финальной части произведения в контексте авторского осмысления, проблематики романа "Отцы и дети".
Литература в школе. - 2009. - № 2 - С. 31-34
